Вещи, которыми стоит поделиться!
Start Page Ответы по курсам тепловой энергии


Ответы по курсам тепловой энергии


Цель дисциплины: -освоение физических и технических принципов работы тепловых двигателей; -определение их роли в современном мире и в будущем с учетом экологических последствий работы тепловых двигателей; -подготовка специалистов к преподаванию в современных общеобразовательных учреждениях. Требования к освоению содержания дисциплины: Студент должен знать: - Современную классификацию тепловых двигателей; - Физические аспекты работы и конструктивные особенности тепловых двигателей; - современные и перспективные виды топлива для тепловых двигателей; - Экологические последствия эксплуатации тепловых двигателей; - Перспективные направления развития тепловых двигателей в будущем. Задачи дисциплины: - изучить физические основы работы тепловых машин; - изучить технические решения и конструктивные особенности тепловых двигателей; - рассмотреть возникающие при этом экологические проблемы; - рассмотреть перспективность использования тепловых двигателей в будущем. Тепловая сеть — совокупность устройств включая центральные тепловые пункты, насосные станции , предназначенных для передачи тепловой энергии, теплоносителя от источников тепловой энергии до теплопотребляющих установок. Виды потребителей тепла Потребителями тепла системы теплоснабжения являются: теплоиспользующие санитарно-технические системы зданий системы отопления, вентиляции, кондиционирования воздуха, горячего водоснабжения ; технологические установки. Изучение дисциплины способствует решению следующих типовых задач в области учебно-воспитательной деятельности: - осуществление процесса обучения в соответствии с образовательной программой; - планирование и проведение учебных занятий с учетом специфики тем и разделов программы и в соответствии с учебным планом; в области культурно-просветительной деятельности: - формирование общей культуры учащихся. Студент должен уметь: - Объяснить основные физические принципы преобразования тепловой энергии в механическую; - Объяснить основные технические решения, заложенные в различных конструкций тепловых двигателей; - Очертить и обосновать круг экологических проблем и последствий работы тепловых двигателей. Теплова?я сеть — система трубопроводов теплопроводов централизованного теплоснабжения, по которым теплоноситель горячая вода или пар переносит тепло от источника котельной к потребителям и возвращается обратно к источнику. Обучение осуществляется в форме лекций и внеаудиторной самостоятельной работы по написанию рефератов и заканчивается сдачей зачета. Принципы отбора содержания и организации учебного материала Программа курса по выбору составлена в дополнение к основным программным курсам обучения студентов по специальности: профессиональное обучение электроэнергетика, электротехника и электротехнологии. Успешное проведение курса по выбору предполагает выполнение определенных условий наиболее важными из которых являются следующие: - Изучение дисциплины обеспечивается необходимой теоретической поддержкой; - Студенты обеспечены современными технической литературой, справочниками и журналами. Подскажите, чем отличается теплоснабжение от тепловых сетей и отопления? Теплоснабжение теплоэнергетика — это процесс выработки и передачи потребителям тепловой энергии. Система теплоснабжения состоит из следующих функциональных частей: источник производства тепловой энергии котельная, ТЭЦ ; транспортирующие устройства тепловой энергии к помещениям тепловые сети ; теплопотребляющие приборы, которые передают тепловую энергию потребителю радиаторы отопления, калориферы. Студент должен владеть: - Грамотным использованием физического и технического научного языка при объяснении вопросов работы и конструкций тепловых двигателей; - Понятиями и знаниями об экологических проблемах Человечества. Подскажите, чем отличается теплоснабжение от тепловых сетей и отопления? Тепловая энергия вырабатывается как совместно с электроэнергией на ТЭЦ т. Виды контроля Текущий - проверка выполнения реферативных работ, тестовый контр. Бывает децентрализованное индивидуальное и местное и централизованное от котельных и ТЭЦ. Организационно-методический раздел Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника Курс по выбору «Тепловые двигатели и их влияние на экологию» расширяет знания студентов в вопросах физики, техники и экологических проблем современных тепловых двигателей; определяет их роль и долю в современном балансе мировой энергетики; вскрывает негативное воздействие их работы на окружающую среду; знакомит с перспективными разработками экологически чистых тепловых двигателей на ближайшее будущее. В России основным теплоносителем в отопительных сетях является химически подготовленная вода, которая практически вытеснила перегретый пар хотя в быту до сих пор часто используют словосочетание «паровое отопление». По режиму потребления тепла в течение года различают две группы потребителей: сезонные, нуждающиеся в тепле только в холодный период года например, системы отопления ; круглогодичные, нуждающиеся в тепле весь год системы горячего водоснабжения. Итоговый контроль: зачет 5 семестр. Передаётся потребителям по утеплённым трубопроводам — в основном подземным, но иногда и наземно-надземным. В зависимости от соотношения и режимов отдельных видов теплопотребления различают три характерные группы потребителей: жилые здания характерны сезонные расходы тепла на отопление и вентиляцию и круглогодичный — на горячее водоснабжение ; общественные здания сезонные расходы тепла на отопление, вентиляцию и кондиционирование воздуха ; промышленные здания и сооружения, в том числе сельскохозяйственные комплексы все виды теплопотребления, количественное отношение между которыми определяется видом производства. Перед подачей конечному потребителю вода доводится до нормативной температуры в водогрейных котлах на централизованных тепловых пунктах ЦТП.


Задачи дисциплины: - изучить физические основы работы тепловых машин; - изучить технические решения и конструктивные особенности тепловых двигателей; - рассмотреть возникающие при этом экологические проблемы; - рассмотреть перспективность использования тепловых двигателей в будущем.


Подскажите, чем отличается теплоснабжение от тепловых сетей и отопления? По режиму потребления тепла в течение года различают две группы потребителей: сезонные, нуждающиеся в тепле только в холодный период года например, системы отопления ; круглогодичные, нуждающиеся в тепле весь год системы горячего водоснабжения. В зависимости от соотношения и режимов отдельных видов теплопотребления различают три характерные группы потребителей: жилые здания характерны сезонные расходы тепла на отопление и вентиляцию и круглогодичный — на горячее водоснабжение ; общественные здания сезонные расходы тепла на отопление, вентиляцию и кондиционирование воздуха ; промышленные здания и сооружения, в том числе сельскохозяйственные комплексы все виды теплопотребления, количественное отношение между которыми определяется видом производства. Самостоятельная работа: 46 час. Тепловая сеть — совокупность устройств включая центральные тепловые пункты, насосные станции , предназначенных для передачи тепловой энергии, теплоносителя от источников тепловой энергии до теплопотребляющих установок. Передаётся потребителям по утеплённым трубопроводам — в основном подземным, но иногда и наземно-надземным. Виды контроля Текущий - проверка выполнения реферативных работ, тестовый контр. Студент должен уметь: - Объяснить основные физические принципы преобразования тепловой энергии в механическую; - Объяснить основные технические решения, заложенные в различных конструкций тепловых двигателей; - Очертить и обосновать круг экологических проблем и последствий работы тепловых двигателей. Требования к освоению содержания дисциплины: Студент должен знать: - Современную классификацию тепловых двигателей; - Физические аспекты работы и конструктивные особенности тепловых двигателей; - современные и перспективные виды топлива для тепловых двигателей; - Экологические последствия эксплуатации тепловых двигателей; - Перспективные направления развития тепловых двигателей в будущем. Обучение осуществляется в форме лекций и внеаудиторной самостоятельной работы по написанию рефератов и заканчивается сдачей зачета. Цель дисциплины: -освоение физических и технических принципов работы тепловых двигателей; -определение их роли в современном мире и в будущем с учетом экологических последствий работы тепловых двигателей; -подготовка специалистов к преподаванию в современных общеобразовательных учреждениях.

You may look:
-> сочинение как видит себя автор в онеги
Количество аудиторных часов : 48 час.
-> что если я был бы политиком сочинение

Видео по теме

:
Курси про "розумну енергію": дізнався, заробив, порадив іншим - business planet
-> сочинения по грозе островского на тему душевные переживания екатерины
Система теплоснабжения состоит из следующих функциональных частей: источник производства тепловой энергии котельная, ТЭЦ ; транспортирующие устройства тепловой энергии к помещениям тепловые сети ; теплопотребляющие приборы, которые передают тепловую энергию потребителю радиаторы отопления, калориферы.
-> смотреть онлайн видео урок делаем аквариум
Цель дисциплины: -освоение физических и технических принципов работы тепловых двигателей; -определение их роли в современном мире и в будущем с учетом экологических последствий работы тепловых двигателей; -подготовка специалистов к преподаванию в современных общеобразовательных учреждениях.
-> кросс процессинг видео уроки
Тепловая энергия вырабатывается как совместно с электроэнергией на ТЭЦ т.
->Sitemap



Ответы по курсам тепловой энергии:

Rating: 100 / 100

Overall: 98 Rates