Вещи, которыми стоит поделиться!
Homepage Ответы к контрольной работе по геометрии номер 2 7 класс


Ответы к контрольной работе по геометрии номер 2 7 класс


При введении десятичных дробей важно добиться у обучающихся четкого представления о десятичных разрядах рассматриваемых чисел, умений читать, записывать, сравнивать десятичные дроби. П — записывают выводы в виде правил «если… то…». Геометрия представляется предметом трудным. Какая из точек лежит между двумя другими? К — умеют слу­шать других; уважительно отно­ситься к мнению других. На катете АС отмечена точка D так, что угол СBD равен 15 о. Для тематических проверок выбираются узловые вопросы программы: приемы устных вычислений, действия с многозначными числами, измерение величин и др. Соотношения между сторонами и углами треугольника 46 Теорема о соотношениях между сторонами и углами треугольника 1 УИНМ Эвристическая беседа, дифференцированные задания Текущий -определять существует ли треугольник с данными сторонами; -знать теорему и её следствия; -уметь доказывать утверждения П. Освоение содержания курса связано не только с поиском, обработкой, представлением новой информации, но и с созданием информационных объектов: стенгазет, книг, справочников. Часть III Инструкция для обучающихся Решение задания С1 запишите в бланк ответов полностью. В бланк ответов введите только ответы без единиц измерения, как указано в задании. К — умеют догова­риваться, менять точку зрения Индивидуальная. Навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками. Происхождение римских цифр I, 11, III, IV,V. Найдите, чему равен угол 4 и сколько ещё таких углов есть на рисунке? Познавательные: использовать поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебной литературы Знание: — основных понятий темы: треугольник, вершина, сторона, угол треугольника, периметр треугольника, равные треугольники, соответственные элементы, первый признак равенства треугольников репродуктивно-алгоритмическое ; — построения треугольников, проведения измерений его элементов, записи результатов измерений, нахождения периметра; — перевода текста формулировки первого признака равенства треугольников в графический образ, короткой записи, проведения доказательства, применения длярешения задач на выявление равных треугольников продуктивно-комбинаторное ; — презентация «Треугольники вокруг нас» продуктивно-креативное. Самостоятельная работа Раздаточный материал 21 Вычитание открытие новых знаний Г — обсуждение названий компонентов уменьшаемое, вычитае- мое и результата разность действия вычитания. Чему равен угол CDF, если угол ECD равен 135°? Часть 1 Часть 2 Часть 3 Число заданий - 16 10 7 1 Тип заданий и форма ответа A1— A10 с кратким ответом в виде натурального числа B1— B7 с развернутым ответом полная запись решения С1 с обоснованием выполненных действий Уровень сложности Базовый Повышенный Высокий Проверяемый учебный материал курсов математики Математика 5 класс. К — оформление мысли в устной и письменной речи Индивидуальная. Китовые диаграммы дают представления обучающимся о наглядном изображении распределения отдельных составных частей какой-нибудь величины. Самостоятельная работа Карточки с текстом контрольной работы Раздел 3. К заданиям контрольной работы даны ответы. Угол BOD равен 140°. Умножение и деление десятичных дробей 26 2 8. Приобретенная компетентность: предметная 49 Параллельные прямые 1 УПКЗУ Регулятивные: различать способ и результат действия. В прямоугольном треугольнике АВС катет АВ равен 3 см, угол С равен 15 о. Автовоспроизведение Если функция включена, то следующий ролик начнет воспроизводиться автоматически. П — строят предполо­жения об информа­ции, необходимой для решения предметной задачи. Установку на здоровый образ жизни, наличие мотивации к творческому труду, к работе на результат.


Основная цель - систематизировать и обобщить сведения о преобразованиях алгебраических выражений и решении уравнений с одной переменной.


П — передают содержание в сжатом, выборочном или развёрнутом виде. П — записывают выводы в виде правил «если… то …». К — умеют отстаивать точку зрения, аргументируя её Индивидуальная. Построение треугольника по трем элементам». Сложение и вычитание десятичных дробей; решение задач на сложение и вычитание десятичных дробей Моделируют ситуации, иллюстрирующие арифметическое действие и ход его выполнения Проявляют устойчивый и широкий интерес к способам решения познавательных задач, положительное отношение к урокам математики, дают адекватную оценку результатов своей учебной деятельности Р — составляют план выполнения задач, решения проблем творческого и поискового характера. Какая сторона больше AB или BC? П — сопоставляют и отбирают информацию, полученную из разных источников справочники, Интернет. Тестирование Карточки по тестированию 36. Соотношения между единицами длины. С помощью транспортира начертите угол, равный 56 о и проведите биссектрису смежного с ним угла. Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев.

Some more links:
-> драйверы для сканеров benq 6665
Задачи на нахождение доли целого и целого по значению его доли.
-> ответы на вопросы флеболога

Видео по теме

:
Итоговая контрольная работа Алгебра 7 класс
ответы к контрольной работе по геометрии номер 2 7 класс -> видео уроки рисунки на своих ногтях
Формы промежуточной и итоговой аттестации : Промежуточная аттестация проводится в форме тестов, контрольных, самостоятельных работ.
-> ответы для лабораторных касьянова
Математические знания и представления о числах, величинах, геометрических фигурах лежат в основе формирования общей картины мира и познания законов его развития.
-> ответы на билеты по математике 9
Расстоя ние от точки до прямой.
->Sitemap



Ответы к контрольной работе по геометрии номер 2 7 класс:

Rating: 95 / 100

Overall: 90 Rates